为了提升网页的吸引力与易读性，以及增强互动性，网页设计所扮演的角色至关重要。以下是我为大家搜集的网页设计毕业论文，供大家借鉴。
网页设计毕业论文篇一：《Flash软件在网页设计中的运用》
网页设计毕业论文摘要
摘要：Flash技术应用领域广泛，涵盖网站、广告、动画、游戏，甚至程序设计与多媒体展示等多个方面。本文首先对Flash动画的未来发展趋势进行分析，并具体阐述了Flash的定义与特点，接着分析了Flash动画在网页设计中的应用方式，针对性地探讨了Flash动画在整站式网页设计过程中交互式导航系统、Web图像动画展示以及鼠标动画的应用。本研究旨在为今后学者提供一定的参考价值。
网页设计毕业论文内容
关键词：Flash动画网页设计应用研究
随着社会步入信息化时代，网络及计算机技术的普及与发展，网页动画逐渐兴起，并在网页设计中占据重要地位。在构建及设计网页时，运用Flash技术实现多媒体化展示，已成为网页设计发展过程中的关键部分。
1 Flash的运用及特点
Macromedia Flash作为一种交互式矢量图及多媒体创作软件，广泛应用于因特网网页设计矢量动画文件格式。针对Flash，我们可以了解到其具备以下六大特点：第一，以矢量图形为主要运行前提，文件容量小，缩放时清晰度不受影响，网络传输便捷；第二，Flash拥有强大的AS代码，设计动画时交互性优良，便于读者理解并互动；第三，Flash动画采用插件运行，用户只需安装一次插件即可观看视频，避免多次安装的繁琐；第四，Flash动画调用速度快；第五，Flash动画可实现动画视听效果内容的升华，如渐变声、位图等；第六，Flash动画属于“准”流式文件，无需全部下载即可观看。
2 Flash动画在网络设计中的应用
在网页设计中，Flash动画具有多种关键作用，如流式播放动画、Flash MV及短片动画等，同时具备一定的交互性。但需注意，避免设计过于繁琐、复杂的动画效果，以免降低网页品质。如图1所示。
2.1 网页动画信息交互的实现
为了提高网页动画信息交互的流畅性，Flash动画导航的交互性设计至关重要。设计过程中，常使用针对性的Flash动画脚本——ActionScript。编程者的思想与Flash在事件中的作用共同形成动力，根据动画内容实现ActionScript的具体化定义。
2.2 网页动画相关要素的设计
第一，交互式导航系统。在网页设计中，导航栏起到引导作用。设计时需将其设计为多个导航级别，并构建针对性的标识进行区分，如采用鲜艳、清爽的色彩搭配。
3 结语
综合全文内容，Flash作为网站设计中的关键视觉元素，在实现多媒体化效果展示的同时，结合数据通信丰富网站素材及资源，最终达到动态化效果。随着计算机技术不断发展，Flash动画在今后生活中将获得更广泛的用途，更具普遍性，实现网页设计的主体化运用趋势。
网页设计毕业论文文献
[1] 乔慧. Flash动画在网页制作中的应用及发展[J]. 内蒙古石油化工，2013(21):68.
[2] 关晓轩. Flash动画在网页制作中的应用研究[J]. 北方文学(下旬)，2012(11):91-93.
网页设计毕业论文篇二：《响应式网页设计原型研究》
网页设计毕业论文内容
如今，移动互联网迅速发展，各类智能设备层出不穷。传统网页设计采用“固定页面及元素宽度，任何终端统一页面效果”的策略，导致网页在新兴移动终端上显示的文字过小、链接分布过密，用户需要在屏幕上不停操作以获得良好体验。面对这一弊端，网页设计师关注“响应式网页设计”这一关键词，试图使用一套代码为各类终端设备提供不同的设计和体验。从“为固定设备设计网页”跨越到“响应式网页设计”是一个较难的过程。一些新手可能已经掌握了HTML5和CSS3的使用方法，但他们依然无法驾驭响应式网页设计。造成这种情况的直接原因在于缺乏一个能够指导他们立即开展响应式网页设计实践的可操作流程，即原型。
现今，移动互联网飞速进步，各式智能设备接连问世。以往网页设计沿用的“固定页面及元素宽度，统一页面效果在任何终端”的策略，难免导致网页在新兴移动终端上文字过小、链接过于密集，用户需不断操作以寻求理想体验。针对此弊端，网页设计师将目光转向“响应式网页设计”这一概念，力求通过一套代码为不同终端设备提供个性化设计和体验。从“为固定设备设计网页”到“响应式网页设计”，转变过程颇具挑战。新手虽积累了诸如媒体查询、流式布局、弹性图片等零散设计开发技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用，但仍难以驾驭响应式网页设计。原因在于缺乏一个能指导他们迅速实践响应式网页设计的可操作流程，即原型。
1 两个核心概念：响应式网页设计与原型
响应式网页设计（RWD，Responsive网页Design）是一种网页前端开发技术，可概括为“针对多种设备屏幕尺寸、分辨率、系统平台和行为进行相应调整和布局的显示机制”。原型（Prototype），又称“原样”，是“模拟科学”中的一个术语。在心理科学中，由于动作或心智活动难以清晰认识，一般沿用J?R?安德森的观点，将原型视为关于范畴的最典型样例设想，即把“原型”视为外化的实践模式，或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序。综合上述，响应式网页设计原型可描述为：符合“响应式网页设计项目分析、各类终端具有适合自身用户体验的不同页面效果、一套代码完成所有不同终端的网页制作、各类终端与主流浏览器良好兼容”等一系列规则的，外化的响应式网页设计活动实践模式。
2 构建响应式网页设计的原型
构建原型一般采用心理模拟法，包含三个步骤：
（1）响应式网页设计活动的功能分析；
（2）响应式网页设计活动的结构分析；
（3）功能分析与结构分析的有机结合。其中，功能分析的重点是作用的对象、条件与结果；结构分析的重点在于组成要素及要素之间的关系。响应式网页设计的目标是高效编写一套代码为各类终端设备提供良好设计效果和使用体验，这需要具备HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。响应式网页设计之父——伊桑.马科特认为，响应式网页设计应首先针对小屏幕进行设计，然后逐步增强针对大屏幕设计。这种思路颠覆了传统固定宽度的网页设计方法，对于那些已经掌握零散响应式网页设计开发技巧、HTML5及CSS3等技术的新手而言，恐怕难以理解从小屏幕开始设计的思路。考虑到新手已习惯设计制作固定宽度的桌面版网页，响应式网页设计若从固定宽度的大屏幕网页制作开始，然后改造代码使其适用于桌面、平板、手机，也是一个可行的思路。响应式网页设计活动包含“项目分析”、“网页平面设计”、“桌面版网页制作”、“平面版的改造”、“手机版的改造”及“兼容问题的调试”这6个典型子活动。这些典型要素的关系可描述为：“要想高效完成某响应式网页设计项目，首先需要项目分析，其阶段性结果是响应式网页的总体方案，即在用户群体需求分析及主题解读的基础上，进行色彩分析及定位，确定UI版面布局，分析设计网页功能模块，确定网页风格等，最终形成包含‘前言’、‘需求分析’、‘系统分析’、‘风格设计’、‘各类终端UI版面初步布局’、‘色彩定位’、‘网页建设日程规划’等部分的网页总体方案文档；然后，根据前期方案中‘色彩’、‘风格’及‘各类终端UI版面布局’等的分析，依据页面设计原则，利用photoshop绘制适用于各类终端显示的平面效果图；随后，利用‘HTML5+Css3’技术采用
3 熟手的关键技术
从上述适用于新手的响应式网页设计活动基本原型发现，制作一个兼容主流浏览器的固定宽度桌面版网页是响应式网页制作的开端。那么，首先在“桌面版网页制作”这个环节中提取一些熟手关键技术，作为给予新手的技巧提示。
3.1 兼容主流浏览器的桌面版网页制作技术
为了防止不同浏览器对相同HTML5标签的初始样式存在差异，熟手在利用HTML5+CSS3制作桌面版网页时，一般会在样式文件（扩展名.css）中给出如下初始化代码：{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋体";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}这部分代码块可实现页面在IE内核和Firefox内核的所有版本浏览器中居中对齐，外层布局盒子与浏览器头部无缝紧贴；
为避免不同浏览器对相同HTML5标签的初始样式造成分歧，熟练者运用HTML5与CSS3构建桌面网页时，通常在样式文件（扩展名.css）中编写如下初始化脚本：{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋体";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}此段代码能使页面在IE和Firefox等所有版本浏览器中实现居中，外层布局容器与浏览器头部紧密衔接；在
3.2运用流式布局、弹性图片、媒体查询技术调整桌面版网页
(1)相对视口尺寸，将最外层布局
(2)将页面中所有HTML5标签元素对应的CSS样式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的属性值也运用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度进行修改。
(3)将CSS样式表中的font-size属性值的单位用em代替px。这里依然使用公式——目标元素宽度÷上下文元素宽度=百分比宽度。需要提醒新手的是：在标签的初始化脚本中，若有font-size:16px;语句，那么在给其他元素的font-size属性上修改值时，公式中的“上下文元素宽度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}现在要修改为#logo{font-size:3em;}。
(4)为实现弹性图片，让图片随视口缩放，图形图像、动画和视频的弹性设置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width属性是用于确保缩放时不会超出图片最大尺寸。同时，熟练者还会使用AdaptiveImages解决方案来实现自适应图片。
(5)媒体查询可以通过判断不同设备终端，提供不同的样式，使其实现在不同终端都能获得最佳的用户体验。例如，某个响应式页面用电脑浏览页面时，页面信息会以平铺的形式分布在页面合适的位置；用手机浏览页面时，导航按钮会相继隐藏起来，部分信息变成左右滑动的方式呈现，页面会重新布局，图片相应缩小。媒体查询的语法格式是，例如：设定宽度不超过400像素的屏幕尺寸，代码是：。尽管HTML5+CSS3提供了良好的媒体查询功能，但当前仍有一些浏览器不支持，你可能需要添加如下基本样式：3.3不同种类、不同版本浏览器的兼容性问题解决跨越浏览器的问题一直是响应式网页设计的难题。熟练者面对这一问题时，一般采用“渐进增强与降级”、“利用javascript修复老版本IE”、“使用Modernizr辅助修正样式，按需加载资源”、“给IE6，7，8追加媒体查询功能”等方法。
4结束语
对于响应式网页设计而言，当前的设计理念和技术方法还不是终点，网站前端设计师需要继续努力寻找更好的解决方案。而对于新手学习者而言，响应式网页设计开发技能的形成并非一蹴而就，还需要学习者在多个项目中，通过原型进行多次定向、操作及内化才能真正掌握。
网页设计毕业论文篇三：《网页设计中的版式设计》
摘要：版式设计可以说是界面设计的基础部分，网页界面中的版式设计只是其发展应用中的一个方向。如何设计出完美有吸引力的网页界面，版式设计扮演着至关重要的角色，优秀的版式设计可以给浏览者留下深刻的印象，提高页面的访问量。因此，本文将向各位读者介绍在CDIO工程教育模式下，网页设计课程中采用项目为指导的教学实践过程中需要注意的事项。
关键词：网页设计；版式设计 CDIO教育模式；项目教学
近年来随着经济的快速发展，科技的日新月异，教育领域同样面临革新。引进新的教育理念和教学模式成为教育工作者的关注焦点，此时，欧美成熟的工程教育理念逐渐进入我们的视野之中，CDIO的教学模式(Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行)，符合工程人才的培养，提高学生的实践能力、组织能力、创新能力。这一模式更适应当下的教育环境需求。
近年来，伴随着经济的迅猛增长，科技的飞速进步，教育界亦面临着变革。采纳新颖的教育观念和教学模式成为教育工作者关注的焦点。此时，欧美成熟的教育工程理念逐渐映入我们的眼帘，CDIO教学模式（构思、设计、实施、运行），契合工程人才的培育，增强学生的实践、组织、创新等能力。此模式更贴合当前的教育环境需求。
网页设计课程隶属跨学科领域，融合艺术设计、计算机技术及交互设计等多学科。此外，作为艺术与技术的融合体，此课程要求学生具备较强的实践操作能力和综合应用能力，因此在教学过程中，我们依据CDIO的教育工程理念进行教学。
本文着重探讨网页设计中的版式设计流程。网页版式设计具有统一信息、划分区域和引导交互的作用，它是在有限的空间界面内将文字、图形、背景色彩或图案及交互功能整合于方寸之间，依据设计的形式法则，结合艺术美学与科学技术，实现效果展示。以下以教学中的“xx艺术系网站”项目为例，以网页设计中的版式设计为内容，展示教学过程中的各个设计阶段。
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构思阶段
(1) 明确目标。
网页设计非盲目行为，亦非单纯软件操作，它是一个从构思到实现的过程，是一个从展示到体验的过程。因此，在设计初期，教师需引导学生了解课题，明确网站功能、外观布局及营造的氛围。常见的网站类型包括企业网站、电子商务网站、电子政务网站、文体娱乐网站、教育科学网站等，每种类型都有其特定的信息传播需求，根据文字与图片选择合适的排版方式，营造适宜的氛围。在“xx艺术系网站”项目中，学生需根据项目类型，理解设计目标，即构建一个简洁大方、色彩明快、营造清新愉悦氛围的学院系部信息服务类网站，以此为基础进行进一步设计。
(2) 信息整理。
项目启动初期，根据对项目的初步分析，要求学生对客户或相关人员展开访谈，对行业同类网站进行收集与调研。此阶段，学生将接触网页设计的需求方，如系内行政人员、教师及学生，通过访谈或调研获取网站相关设计信息，如整体风格需求、导航设计需求、网站类型等，根据需求结果，设计多种版式效果供客户参考。
(3) 交互设计。
我们将网页交互分为视觉交互和行为功能交互设计。在此，我们侧重说明视觉交互的应用。常见的交互形态有按钮、导航条、搜索栏和表单等。这些交互元素通常出现在版式的突出位置，以吸引人们的视觉关注。在进行版式设计时，需考虑这些交互元素的设置，友好的版式也是一种界面与人的情感交互。在项目中，学生应考虑交互按钮的外观设计、排放位置等因素；导航条设置应醒目明确，发挥导引作用；搜索栏帮助浏览者快速搜索，放置在易发现的位置，一般位于网页右上角；表单设计是学生容易忽视的环节，建议在细节设计上考虑，提高友好度和舒适度等交互设计。
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设计阶段
版式设计是网页设计中至关重要的引导规划环节，学生可在此过程中根据项目主题进行艺术美感的设计。一般进行页面版式设计，我们从以下几个方面入手：
(1) 版式结构设计。
网页设计中的版式设计与传统媒介中的版式设计有所不同，但都遵循版式设计五原则：内容与形式、简洁与简约、设计与艺术、趣味与独特、局部与整体。为了设计富有形式法则和艺术美感的网页作品，版式设计方面通常会采用黄金比例和三分法排列原则。黄金比例法是初学者易于掌握的方法，将视窗可用区域分成两个部分，或根据设计比例需求，将数字录入相关计算网站，得出合适的黄金比例分配方案。三分法构图排版方式，是将排版界面分成三份，根据内容的不同，选择不同的三分法排列位置。
网页设计中，由于要考虑显示器视窗显示水平不同，我们的总体版式设计会采用固定格式或非固定格式两种形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面设计是变化的，这种变化的版式难以把握，变化的视窗将改变既定的字体形式和图形排列位置，这也是我们今后要深入探讨的方向。
(2) 字体、图像、色彩设计。
版式设计是界面设计的骨架，字体设计是界面设计的血肉。随着富媒体技术的全面发展，网站这一综合载体也得到了极大的发展，版式与字体的结合构成了网页的不同风貌。在网页中常见字体分为中英文两类和图形化的艺术字体，字号一般选用12pt。在中文网页中，常见的字体为宋体或黑体，字号为12pt/14pt的文字展示，另外也会有些超大字体以图像的形态出现，并通过视觉效果的调整，创建三维空间的视觉展示效果。图形化的艺术字体在诸多网站中得到应用。在设计中，我们应保留传统的文化性，关注中国元素的运用，如书法、图腾、建筑等富有中国色彩的艺术形态，中西文化的比较与融合也是我们要探索的方向。图形与色彩部分在排版中应适合主题，响应设计氛围，为整体版式服务。
版面布局是界面架构的支柱，字体布局是界面架构的肌体，多媒体技术的全面进步，网站这一综合平台也得到了极大的进步，版面与字体的融合构成了网页的多样风貌。在网页中常见的字体分为中英文两类以及图形化的艺术字体，字号一般选用12pt。在中文网页中常见的字体为宋体或黑体，字号为12pt/14pt的文字呈现，另外也会有些超大规模字体以图像的形式出现，并通过视觉效果的调整，创造出三维空间的视觉展示效果。图形化的艺术字体，在众多网站中得到应用。在设计中我们保持传统的文化性，融入中国元素，如书法、图腾、建筑等富有中国特色的艺术形态都应得到我们的思考与关注，中西文化的比较与融合也是我们要探索的方向。图形与色彩部分在排版中应适合主题，呼应设计氛围，为整体版面服务。
(3)视频展示设计。
网页界面排版还需考虑一种新兴的展示方式，视频信息展示，页面中利用大量的视频信息排版，减少文字、图片信息的输入，信息传达方式由静态转换为动态，提供有趣而新颖的排版展示方式。
3技术实施
(1)界面版面视觉设计。
网页设计中对静态界面的布局，我们通常会使用Photoshop和Illustrator图像处理软件进行设计，首先我们会根据思维导图绘制基础模板，然后根据设计需求在模板中添加设计好的文字、图形、视频、声音等设计元素。
(2)交互功能视觉设计。
在网页设计中我们会考虑将静态样稿转换为简单的静态网页，这种转换我们会使用Dreamweaver软件进行操作，由于网页展示设备的不同我们也会考虑采用一些相关的模型制作软件来处理交互设计部分。
4运行阶段
将确定好的静态草稿通过切图生成静态网站，测试效果及功能，当运行时根据需要和视觉效果进行调整直到理想状态。
5小结
网页设计课程将实际项目引入课堂，根据CDIO工程教育模式教学，打造有效、有趣、实用的教学方式，使学生在学习操作中锻炼宏观思考的能力，获得团队合作的能力，养成终身学习的能力。学生对设计流程的掌握就是对知识体系的掌握和运用，达到理论与实践相结合，通过对版面的全面掌控，更好地为静态网页设计打下坚实的基础。
参考文献：
[1]沈卓娅，王汀.字体与版式设计实训[M].中国出版集团东方出版中心，2011：74.
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建议你用ASP语言，是动态网页设计中最简单的语言。
ASP必须运行在WindowsNT或Microsoft的IIS(InternetInformationServer)。ASP技术的推出，使开发Web应用成了一件很容易的事，即使是初学者，往往也只要知道几个语句就可以设计出一个完整的功能应用。
ASP脚本是一种服务器端的解释脚本，其后缀为.asp。在该文件中可以有以下元素：文本、HTML、代码、ASP脚本命令，其中ASP脚本命令是用""定界符加以区别的，在该定界符内的代码都将被Web服务器以ASP脚本的形式加以解释执行。
当客户端访问一个后缀为.asp的URL时，该URL请求就被发送到Web服务器上，Web服务器调用相关的ASP引擎asp.dll将该脚本加以解析。
提供一些基本模式吧．．．全部照抄对你也没好处．根据以下内容自己来写吧．
一、建设网站目的及功能
1、目的：由于是个人网站，主要目的是用来学习、交流。
2、功能：通过自己的网站能让大家进一步认识自己，同时通过留言板功能达到交流、探讨学术方面的问题。
二、网站技术解决方案。
1、网站采用的是租用虚拟主机，今后完善后也可以用自主服务器。
2、网站设计采用的操作系统是 Window2003server。网站在初级阶段投入的成本不多，申请的免费的 ASP空间、使用虚拟主机稳定性和安全性问题比较有保障。
3、网站完全自己开发，基本模板来自互联网。
4、网页程序使用 ASP、 JSP、 CGI、 PHP、 ACCESS数据库程序等。
三、网站内容规划
1、根据网站的目的和功能规划网站内容：网站是完全的个人主页，网站以思念为主题，同时通过自己的介绍让大家了解我的基本信息，通过外部链接使访问者得到更多的信息，建立的留言板和讨论区使访问者能够相互交流、学习。
心情日记主要用来记录自己的内心感想，会不定时更新自己最新的心情。
照片夹存放自己和自己喜欢的照片，图象等信息，让访问者能和我共同欣赏。
网络素材提供方便的外部链接，提高网站的访问量，方便访问者访问更多更好的网站。
我的作品用来展示自己创作的不同作品，也许不是最好的，但也是自己满意的。
关于自己的功能就不用多说了，希望大家了解我的基本信息。
左邻右舍是一个留言板，我希望听到，看到大家左邻右舍的心声。
我的地图是用来提供用户注册，是一个交流平台，通过交流，学习我会更加完善我的网站，希望大家多支持，人越多我的信心就越足噢！
2、网站提供会员注册、了解访问量，制定进一步的制作方案，希望大家提出宝贵意见。
3、由于网站功能还不完善，难免会有另访问者不满意的地方，我会根据大家意见改进的。
四、网页设计
1、网页设计美术设计要求：网页背景采用拼接的方式组合而成，这样有利于加快网页的读取速度，利用了 DREAMWEAVER的强大功能使主页各个链接比较协调，自己对背景和美化也十分满意，希望大家喜欢。
1、网页设计美术设计要求：网页背景以拼接手法组装而成，此举有助于提升网页的加载效率，借助DREAMWEAVER的卓越功能使主页链接布局更为和谐，个人对背景及修饰亦感满意，期望各位能予以喜爱。
2、在网页技术层面，主要采用了ASP、PHP等技术，鉴于目标用户群体多为与我年龄相近的学生或友人，操作上理应不会遇到太大的阻碍。
3、在网页改版计划的执行过程中，时间因素成为了一个问题。尽管网站内容的更新速度较快，但整体上的变动预计不会太大。
五、网站维护
1、鉴于采用虚拟主机及空间，访问体验不会有显著问题，但维护需求在所难免。若暂时无法访问，敬请谅解。期待未来能拥有自己的服务器，以提供更优质的服务。
2、数据库维护方面，我将及时进行备份与更新，力求避免出现不必要的故障。
3、内容更新将根据个人情况而定，如有优质内容，必将与大家分享。
六、网站测试
1、虚拟主机的稳定性和安全性均较为可靠。
2、程序及数据库调试由本人负责，鉴于已掌握相关技能，预计难度不会太高。
3、网页兼容性方面，主流浏览器访问无障碍。
4、若大家在浏览过程中发现问题，请及时与我联系，我将进行进一步的测试。
七、网站发布与推广
1、网站的推广主要依赖访问者的相互推荐，希望各位能喜欢我的网站。
2、通过WEB服务器进行网站发布。
八、网站建设日程表
网站建设主要依赖个人知识和技能，期待得到更多支持。
九、费用明细
目前网站建设所需费用不多。
