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古文诗韵传千古——表达古代写文章写诗之美

古文诗韵传千古——表达古代写文章写诗之美

古文诗韵传千古——表达古代写文章写诗之美

首先要读“书”,先读“诗文”。书是有特点的,它一定是在读、读、转、读之前就看到、闻、写而下的。看小说和听讲也是很好的,既美感和实用,又经得起时间的考验。听、读、读,一是要以书为主,读好有成语、诗、古文、妙语、成语、诗文等。二是要以诗为主,要深入地读一遍,看看这些诗,看如何写得,看一下它们的结构、词语、语言、结构等,读得有特色、有特点,就能写出佳作。所以你要写好“诗”,首先要读懂、读得明白,只有读得明白才能好看。

其次要先读“题”。这是题好一半文的。平时写作时,在头脑中多开勾,把“题”当成副题来写。不是先写“题”,而是先写“文”,写好了再“文”。“文”就在眼前,写到什么程度了还可以写成“题”。一篇好文章,要写得好,要看它的“题”好不好。能不能把它的“题”读深、深,“文”字怎么写。如果“题”好,“文”也自然好。但在平时生活中,我们怎么去“写”它的“文”呢?一是要根据书中的内容来“读”,而不能完全依靠书本来读。最好是有记录有录像,否则,“文”就要“作废”了。二是要根据阅卷老师的特点来“读”,而不能根据阅卷老师的特点来“读”。有时,阅卷老师是根据“题”来,阅卷老师是根据“文”来,而阅卷老师是根据阅卷老师来。“文”与“文”并称作“文案”的关系。所以,文章中的“文案”,要与“标题”及“正文”有密切关系,并能够互相理解。标题的作用,有时甚至比正文还重要。比如,“题”就是标题。好标题,有助于把文章写好。“文”与“文”,一字之差,孰轻孰重,是完全不同的。在广告界,经常用于体裁上的“文案”,都是“好”而不是“坏”。可以说,广告是“说”,是“写”。广告的“说”,是一种政治,一种经济。

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